lunes, 30 de julio de 2018

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


El aprendizaje  significativo  ocurre cuando la información nueva se concreta  en un concepto relevante,  existe una estructura  de ideas y conocimiento previos  que permiten que  el aprendizaje  sea  significativamente  en la media que las ideas  estén disponible  como un punto de anclaje  a los conocimientos y conceptos para la transformación  del ser humano, potenciando los esquemas que posibiliten  la adquisición  de nuevos aprendizajes  
El aprendizaje significativo  seria el resultado de la interrelación entre los conocimientos del que aprende  y la nueva información que va aprender  este se basa en características  progresivas, diferenciada e inclusiva  de allí se basa que los aprendizajes deben de ser para toda la vida.

En tal virtud  se plantea que el aprendizaje significativo  trata de la asimilación y acomodación  de los conceptos  en una estructura jerárquica o red conceptual  por tanto  estos se pueden modificar  en el grado  que aporten ideas   dando   un enriquecimiento  del aprendizaje en los estudiantes.

domingo, 29 de julio de 2018

Bienvenidos al Blog de Aprendizaje Sostenible

Bienvenidos a este Blog  Compañeros 

El mismo  está creado para Socializar, comprender y aprender  herramientas  en el aprendizaje inclusivos y así romper esos paradigmas tradicionalista  para preparar estudiante con miras a una sociedad más justa 

sábado, 28 de julio de 2018

VIDEO EDUCACIÓN INCLUSIVA EN SUDÁFRICA


https://www.youtube.com/watch?v=ie5nIMVKgdU&feature=youtu.be

INCLUSIÓN Y HABILIDADES


La integración escolar se concibe como un modelo que representó un gran avance en una cultura escolar, hasta entonces segregadora, pero un modelo que representa solo el paso hacia nuevas prácticas, que vayan más allá de la simple reubicación del alumnado con NEE, superando el etiquetado del mismo, abandonando esa concepción que subyace al término de integración, y que orienta la acción educativa hacia aquellas personas que ya han sido excluidas previamente de la sociedad y de la vida escolar, intentando que se adapten a la misma. Prácticas que conllevan, si no somos capaces de reflexionar y actuar sobre ellas, la producción constante de grupos diferenciados, contribuyendo a la segregación y exclusión escolar que se trata de cambiar.

COLLAGE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

                                  
Este  collage   refleja la creatividad  en él  se observa  la inclusión  en  el ámbito escolar,  este trabajo se impone a la cultura  teniendo como resultado  niños y jóvenes  que tienen que adquirir  conocimientos y saberes para la vida, donde el docente  tiene la responsabilidad  de afianzar  habilidades de igualdad e trabajo  colaborativo  aplicando  la equidad  y desarrollando  en la  comunicación  del pensamiento crítico.
Este trabajo también da a conocer  las habilidades  en el siglo XXI,  se pretende  aplicar  como un  trabajo colaborativo, desarrollo del pensamiento creativo y potencializa  las habilidades, destrezas e compromiso  de  los estudiantes los docentes y estudiantes deberán  explorar sus talentos  individuales  que será en beneficio del grupo dando un cambio de manera responsable y organizada para que puedan resolver problemas complejos y se desarrollen  de una mejor manera 


viernes, 27 de julio de 2018

INCLUSION EDUCATIVA

La educación  inclusiva  se ve   como un proceso que identifica y responde  a las necesidades  de todos los estudiantes,  la educación inclusiva se basa  en la mayor participación  en el aprendizaje,  reduciendo la exclusión  en la educación y dando un  cambio en la estructura  de estrategias  con una visión clara  que incluyen  a niños  de toda índole  dejando a  la vista   los   principios  y la características que  estos  tenga para dar una transformación en el sistema educativo.

EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE


                                   

El aprendizaje  sostenible se refiere  a la transformación de cocimientos  para la vida, este conocimiento se puede  aplicar  de  manera directa  en el uso cotidiano  para cultivar diariamente  de una manera individual  aprendizajes claros y precisos si aislar de los sentimientos  y la comunicación  para dar un intercambio de ideas  que comporten  sus aprendizaje en la vida social.

Este aprendizaje da una pauta para que los estudiantes desarrollen sus habilidades en diferentes ámbitos que les gusten, de allí  nacen los proyectos  de aulas  que desarrollan   en su entorno que son con el propósito que aprendan haciendo  sin imponer barreras  en cualquier generando autonomía en el aprendizaje